Мастер-классы

Гравюра. Курс «Основы графического искусства»

Курс «Основы графического искусства»

От линии к гравюре
Каждый урок начинается с краткого рассказа о сути задания, затем ученики выполняют эскизы и корректируют их под руководством преподавателя в соответствии с особенностями выбранной для изучения задачи или техники. Начинаем с изучения универсальных изобразительных средств: точки, линии, пятна, светлого и темного, формы, фактуры, пропорции и равновесия, составляющих основу композиции, создавая абстрактные композиции и коллажи. Далее переходим к выполнению более самостоятельных работ - открытки (в которой обратимся к искусству каллиграфии), личного знака (вырезанного на мягком материале, наиболее пригодном для первой попытки в технике гравюры), а в конце курса выполним гравюру на картоне и дереворит, которые каждый ученик сможет напечатать вместе с преподавателем тиражом в несколько отпечатков.

1. Линия, пятно, точка

Точка, линия и пятно являются основой произведения, они позволяют изобразить на плоскости форму, очертить пространство. Цель этой задачи - исследовать характер линий, отношения пятна и плоскости, большого и малого, их взаимодействие в композиции.
Создаем абстрактную композицию, используя определенные модули (линию, точку, тоновое пятно).

Материалы: плотная бумага (основа), нитки, чай, клей (жидкий "ПВА").

2. Знак - роль светлого и темного, лаконичность формы и выразительность образа.

Обращаясь к форме, взаимодействию пятен и линий в композиции, которые мы исследовали на предыдущем уроке, создаем из светлых и темных лаконичных деталей выразительный узнаваемый образ - знак. Создаем графическое произведение в технике коллажа. Сознательно ограничивая средства, достигаем выразительности образа.

Материалы: карандаши, резинки, бумага для эскизов, бумага трех тонов, черные маркеры, ножи/ножницы, клей (клейкий карандаш).

3. Светлое, темное, силуэт.

Ознакомившись с ролью линии, пятна, светлого и темного в формировании изображения, переходим к более сложной задаче - создаем силуэтную композицию в технике трафарета.

Материалы: карандаши, резинки, бумага для эскизов, плотная бумага (основа), ножи/ножницы, краска (гуашь), губка для набивки трафарета, вспомогательные инструменты (стекло, подложка под материал для вырезания), палитры, емкости с водой, перчатки).

4. Тон, цвет, знак.

К знакомым изобразительным средствам добавляем фактуру и цвет. Обращаемся к основам искусства каллиграфии, усваиваем навыки пользования новыми инструментами. С помощью фактуры, цвета, тона, знака создаем шрифтовую поздравительную открытку.

Материалы: цветная бумага разной плотности, карандаши, резинки, бумага для эскизов, ножницы/ножи, клей, "писачки" (или маркеры для каллиграфии), цветная тушь (или разведенная гуашь).

5. Логотип, экслибрис, печать.

Ознакамливаемся с основными чертами печати, экслибриса, логотипа. Вспоминаем принципы построения шрифта. Учтя особенности материала и работы с граверными инструментами, создаем личный знак в технике обрезной гравюры на резинке.

Материалы: карандаши, резинки, бумага для эскизов, резинка, граверные ножи, тонированный бумагу (120 г/м), краска для печатей.

6. Монотипия: цвет, печать, тираж.

Повышаем техническую сложность задачи, применяя большее количество цвета, обращаемся к основам художественной печати. Создаем малотиражное графическое произведение - цветную монотипию, печатаем небольшой тираж.
Материалы: карандаши, резинки, бумага для эскизов, типографские (или масляные) краски, стекло (лист для каждого участника), бумага с нежной текстурой (по 5-6 листов на каждого) для печати оттисков.

7/8 Гравюра на картоне

7. Создаем гравюрную форму из картона.

Переходим к знакомству с профессиональными графическими техниками. Применяем все приобретенные знания и навыки в создании гравюрных формы из картона (пятно, тон), жгута (линия), бумаги различных характеристик (фактуры, разнообразие тона).

Материалы: карандаши, резинки, бумага для эскизов, картон разной толщины (толстый картон для основы; средний для деталей изображения), бумага, бумажный скотч, жгут, клей ("ПВА"), кисточки для клея.

8. Печатаем гравюру на картоне...

...Небольшим тиражом (форму для печати мы изготовили на предыдущем уроке).
Ознакамливаемся с правилами качественной печати, основными печатными приемами, печатаем небольшой тираж (около 5 отпечатков на прессе для печати гравюры).

Материалы: белая или тонированная бумага (120 г / м), типографская краска, валик, тампон для набивки краски, стекло (для равномерного распределения краски), пресс для печати гравюры.

9/10 Гравюра на дереве "дереворит".

9. Создаем "доску", форму с которой печатается гравюра.

Ознакамливаемся с историей и особенностями техники дереворит, разрабатываем эскиз и вырезаем форму с деревянной пластины.

Материалы: карандаши, резинки, бумага для эскизов, фанера 20 мм, ножи, гравировальные машины, резцы различной формы.

10. Печатаем дереворит.

Вспоминаем правила качественной печати, основные печатные приемы, печатаем небольшой тираж (около 5 отпечатков на прессе для печати гравюры).

Материалы: белая или тонированная бумага (120 г/м), типографская краска, валик, тампон для набивки краски, стекло (для равномерного распределения краски), пресс для печати гравюры.

Приглашаются взрослые, дети от 10 лет и дети младшего возраста с мамами.

Занятия рассчитаны на группу из 6-8 человек.
Для 9 урока группа обязательно распределяется на группки по 2 ученика.

Продолжительность урока 2 часа.

Уроки 7/8, 9/10 технически сложные, при желании учащихся могут быть продлены до 3 часов.

Цены на занятия в Арт-мастерской:

• Мастер-класс - 450 грн.
• Курс (10 занятий) - 3000 грн.